★暢銷書《被罵了，怎麼辦？》作者北村裕花最新作品！
★透過一場吵架實境秀，幫助孩子面對自己的情緒、同理他人的感受，學會處理衝突、解決問題的溝通力！
附近正在施工的大樓發出巨大的聲響。
哐啷！哐啷！
這時，小連說：「恐龍圖鑑借給你。」
但是，大智聽到的是：「恐龍圖鑑……給你」
「借你還是給你？」
小連開心的想跟大智分享恐龍圖鑑，
大智卻以為小連要送給他……
這下誤會可大了！吵架能解決問題嗎？
小連跟大智是可以一起分享心愛寶貝的好朋友，小連愛不釋手的恐龍圖鑑，第一時間就想跟大智分享，沒想到，卻陰錯陽差的產生了誤會，這本圖鑑到底是要「借」大智看，還是要「給」他的呢？
兩個人都堅持自己是對的（確實兩個人都沒有錯），等他們發現這是一個意外產生的誤解時，自己約定好解決的方法（還書），但是事情卻沒有那麼簡單，因為大智已經在小連的寶貝圖鑑上又寫又畫，還貼了一堆亂七八糟的膠帶……這下該怎麼辦？
這場紛爭起源於一本圖鑑，最後這本圖鑑卻已不是重點，兩個小朋友用自己的方式解決了問題，美妙的結局，讓人看了不禁嘴角上揚，原來，人與人之間彼此的寛容，遠勝過物品的重要性！
北村裕花繼《被罵了，怎麼辦？》之後，再度以生活化的主題，為家長與孩子上演一齣實境秀，透過媒介（恐龍圖鑑）以及兩個好朋友間的內心轉折，幫助孩子理解，朋友與朋友之間、孩子與父母之間，甚至是大人與大人之間，都有可能因誤會而吵架；大人也可以反思，每一次人際關係的對應與挫折，都是一個機會，幫助我們練習處理情緒、同理他人，面對衝突，解決問題，找到和解的智慧。
＊有注音
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（依首字筆畫排序）
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少子化和新冠疫情的衝擊下，孩子更缺乏與人的社交互動，藉著可愛溫馨的故事學會同理、溝通、和解。──陳敬倫（兒科醫師、臭寶爸）
孩子吵架不見得是壞事，而是一種學習。透過吵架這個過程，懂得如何修飾自己、避免誤解，將心比心同理別人。──藍莓媽咪（親子日文繪本讀書會創辦人）
讀者回響
光看書名，以為這是大人才有的議題，其實摩擦與衝突，都是人際關係中很常見的問題，摩擦與衝突不可怕，但是要如何化解，是一門學問。我相信許多大人也還在修這堂課。──小如（蠟燭兩頭燒的職業婦女）
這是一本可以跟孩子一起討論的好書，書中呈現了時常會發生的事情，跟朋友產生誤會了怎麼辦？身為大人的我，不禁覺得要是自己小時候就能看到這樣的書該有多好！ ──艾蜜莉 (書店店員）
我有兩個孩子，分別是五歲和七歲，真心覺得超適合念給他們聽。孩子們看到書中的兩個好友最後手牽手和好，都開心得不得了呢！──雅慧（40歲的三寶媽）
這本書讓我想起多年前我的自身經驗，是我的孩子確實經歷過的事情。所以當我看到書中兩個孩子，因為誤會而吵架，不禁暗自祈禱他們能夠和好。看到最後的結局，我跟孩子們都很高興，這真是一本令人難忘的書！──花見（日本讀者，全職媽媽）
作者
文／笠井真理
出生於北海道，作品細膩描寫兒童心情微妙的變化，在日本各地演講和說故事。日本兒童文藝家協會會員，日本兒童出版美術家聯盟會員。作品有「小熊酷酷」系列、《菊地柑仔店》、《了不起的一年級》、《我和餅乾再會》、《特別的一天》、《蠟筆斷掉的時候》、《哼！我吃醋了》（以上均為暫譯）等多本書籍。
作者官網：http://kasaimari.com/
圖／北村裕花
1983年出生於日本栃木縣，畢業於多摩美術大學。現為插畫家、繪本作家。繪本作品有《被罵了，怎麼辦？》（小熊）、《飯糰忍者》（步步）、《男爵薯國王和五月皇后》（三民）等書。另有《洋子的話》（暫譯）隨筆集插畫等。
譯者簡介
蘇懿禎
臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在前往夢想的路上。
在小熊出版的翻譯作品有《被罵了，怎麼辦？》、《下雨天去遠足》、《媽媽一直在你身邊》、《廚房用具大作戰》、《比一比，誰最長？》、《偷朋友的小偷》、「媽媽變成鬼了！」系列、「我要當假面騎士」系列等。
序／導讀
推薦序
幽默處理人際關係的能力
不知道你有沒有過這樣的經驗？
孩子們為了某件小事開始鬥嘴，接著越演越烈，氣呼呼的又是鼻涕又是眼淚，告狀之聲不絕於耳。一開始大人會耐著性子想釐清緣由，問著問著發現孩子開始各說各話，甚至雞同鴨講，於是太陽穴開始隱隱發疼。
想當個好大人，努力調解紛爭，端出慎重的態度把孩子們叫過來，沒想到他們早已頭碰頭、肩並肩笑著聊著，就像什麼都沒發生過一樣，那種努力過頭的無奈，想想都尷尬。
如果你跟我有一樣的症頭，我要用力推薦北村裕花的繪本《吵架了，怎麼辦？》，讀完有種任督二脈被打通的暢快。
仔細想想，童話、小說和繪本有時疾呼、有時喃喃的唯一真理就是：大人無需介入太多，孩子們有足夠的能力去處理生活裡遇到的問題，不管是被罵、說謊、吵架、生氣，每一次人際關係的對應與挫折，都是孩子成長的養分，滋養出面對困境的勇氣和智慧。人生就是如此，自己經歷過的才會真正懂得，別人的建議和規勸始終都隔層膜，總覺得沒那麼真切確然。那我們為何要剝奪孩子學習的機會呢？
《吵架了，怎麼辦？》鮮活的搬演出孩子的日常，看似平淡的對話與場景，北村裕花擅長用「問號」打開思考的維度，「為什麼？怎麼辦？」把問題拋給孩子去思考，孩子與孩子之間產生對話與交流，書裡書外，建構出一個專屬於孩子的空間與舞臺。原本共享恐龍圖鑑的美好情誼，卻因為小小的誤會傷了感情，看小智在書上又是筆記、又是畫線、又是貼補，對這本恐龍圖鑑的喜愛溢於言表，兩個小小愛書人，各有立場，只是誤會沒有對錯，讓孩子去思考爭吵的背後，如果換個角度，就會有不一樣的看法，故事同時也提醒孩子，話語是有力量的，每一句話、每個行動都需要慎而重之，吵架之後更要勇於承認錯誤，努力修補關係。友情和心愛的恐龍圖鑑一樣重要，要是因為小小的誤會，傷了感情還丟了書，那多不值得！
而這些看似簡單的道理，很多大人還不懂呢！（笑）
新的一年開始，依舊在繪本裡獲致理解與通透，真好！
文／汪仁雅（「繪本小情歌」版主）
編輯小語
人與人之間在相處融洽的時候，很輕易就能分享彼此珍愛的物品；但是如果吵架了呢？還能這樣慷慨的與朋友分享嗎？
《吵架了，怎麼辦？》是北村裕花繼《被罵了，怎麼辦？》的另一力作，如此生活化的主題，非常能引起大小讀者的共鳴，許多大朋友看了本書以後，更會與童年時的生活經驗連結，並與自己的孩子分享。這個可愛又溫暖的故事，是關於價值觀，關於友情，關於誤會與爭吵，當然也關於和解，誰說所謂道德教育或公民與道德就只能以生硬的規定充填在孩子的腦海中？
恐龍圖鑑對於小連來說，是剛入手的新寶貝，他迫不及待的想跟好朋友大智分享，沒想到工地的噪音，讓兩位可以分享寶貝的好朋友翻臉啦！澄清了誤會以後，大智得將原書奉還，此時，小連還期待著拿回圖鑑以後繼續找大智玩，沒想到會看見大智在「他的」圖鑑上又寫又畫，小連氣得連圖鑑也不要了！還好上天下了一場及時雨，讓兩個小朋友發現，他們其實更在乎好朋友，遠遠勝過恐龍圖鑑！
透過一場吵架，反而感受到友誼的可貴更勝於物品，這樣的結局真的太美妙了！
