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即使是不擅長的主題,也要全力以赴努力完成!發明B班與張素熙老師,以時光旅行為主題來製造發明品。為了讓埋在土裡的時光膠囊能保存20年,他們該如何選擇適合的容器與填充物,才能阻隔氧氣和水分?透過抽取式傳單盒、時光膠囊等創意生活發明品,輕鬆學習地球自轉、相對論與金屬氧化等科學知識。【學習主旨】1.了解金屬的氧化作用2.認識生物辨識技術3.學習時差產生的原因