我和家人：善用心智圖概念，認識身體、情緒與家人

◎符合108課綱核心理念，整合語文、生活與健體領域。
◎善用學習工具，培養圖像思考的自學能力。
◎左右腦全面啟動，同步增強閱讀寫作能力。
我是誰？我從哪裡來？誰是我的家人？
世界上的每一個人都是獨一無二的，
有著不同的樣貌、個性和習慣，
我和家人之間又有什麼樣的連結呢？
本書以圖像的方式分類、提問、解答、整理，
讓我們可以清楚認識自己和最親愛的家人！
●利用圖像思考工具開發孩子自學能力
左腦掌管言語、閱讀、書寫、排列、分類等邏輯思維。
右腦掌管圖像、顏色、感覺、想像、創意等形象思維。
10歲以前的孩子，是右腦非語言區成長活躍的時期，語言和學習主要是依靠左腦，所以在孩子成長的階段，將知識結合圖像的方式表示，孩子反而能自動自發的說出「我想看！」「我想要做做看！」，培養自發性的學習反而更為重要。
●知識內容豐富，結合國小課程
本書以「自發、互動、共好」為基礎，培養兒童的核心素養。以「食衣住」延伸出三大主題，「飲食」、「衣服」、「住宅」，學習認識食衣住對我們生活的重要！每一章還會介紹世界各國的食衣住，讓我們可以認識不同國家的文化喔！
六大領域分類：語文、認知、美感
六大能力分類：覺知辨識、想像創造、表達溝通
適讀年齡：國小低年級，親子共讀尤佳。有注音。